论述行政组织优台有教增学习的特点

论述行政组织优台有教增学习的特点

行政组织学习的特点：

1、行政组织学习是一种集体学习；

2、行政组织学习是一种系统化、持续化的过程；

3、行政组织学习应对环境变化，提高行政组织治理能力的学习过毫张也商程；

4、行政组织学习可以带来行为和组织绩效多方面的改善；

5、行政组织学习有助于促进组织体系的不断完善。

扩展资料：

行政组织学习的重场奏以照班著走孔途径： 

1、组织培训：组织培训是组织学习的一种重要途径，是有助于适应组织环境变化对成员360问答知识更新、素质更新、能力更新之要求的最重要方式。组织培训的内容包括上岗培训、升职培训、业务培训等。

2、试验：试验是组织良味杆车础英学习过程中一种常用的方式。试验可分为持续性试验与示范反扬厂点状卫罪用性试验两种基本类型。

3、系统解决问题与经验学习：系统解决问题就是利用科学的方法收集数据，系统地分析问题产生的原因，把握不同因素之间的联系，并从中找出解决问题的最有效方法的过程。解取刚决问题的过程本身就是一种学习活动。在系统解决问题过程中形成组织新的知识，这些知识将作为过去的经验在组织中予以保存。

4、外部咨询：外部咨询即引入外部专家对组织学习过程中遇到的各种问题进行分析，并提出合理意见。

标签：优台,教增,论述