新课程标准在哪些方面突出体现了"以学为本"的设计思想?
新课程标准在情感、态度、价值观方面突出毕备体现了"以学为本"的设计思想。为了充分来自发挥课程之于学生全面发展的作用,这次课程改革除了在课程结构、教学过程、课程评举高价方面作了调整之外。
还强调各科的课程标准都必须从"知识与技能""过程与方法""情感态度与价值观"三360问答个方面厘定应该达到的目标。只有坚持全面发展的观点,才能贵实现"发展"这个概念的真正内涵。
制度须知
1、学科课程与经验课程,这是从课程内容所固有的属性来区分的两种类型。其中,学科课程的主裂硫时独烈知沙略厂导价值在于传承人类文明,使学生掌握人类积累下拿是春难氧严管清都令备来的文化遗产;经验课程的主导价值在于使学生获得关于现皇降些议实世界的直接经验和实根以更农真切体验。
2、分科课程与综合正数尺课程续山千家良菜束机群拿程,这是从课程内容的组织方式来区分的两种类型。其中,分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识,而综合课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展并形成把握和解决问题的全面的庆啊种派世停视野与方法。
标签:课程标准,以学为,哪些方面
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