高中顺弱染做执养形口据呼说心理素质展示怎么写2
问题补充说明：请描述你在高中阶段克服遇到的困难或应对挫折的典型事件。也可描述这在人际交往，精神调节等方面的事件，并简要说明你是如何应对的
中学生的来自心理是多彩而又复杂的，他们好奇去了解新事物但却有不知方法，所以经常会犯错误，这是可以理解的。其心理问题主要变现在以下几点：
1、学生学习的心理压力志在越来越大，造成精神上的萎靡不振，从而导征印础料致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维360问答迟缓等。厌学是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习成量类势环感通黄绩差的同学不愿意学习，一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪。“国家教育委员会的一位负责同志在一次会议上说，中学生厌学的有30%，有的县甚至高达60%”。
2、希望父母让自己独立，因此具有逆反心理。容易跟老师和父母顶撞，与父母相处不和谐，容易做出过激的行为。中学生的自我意识有了新的发展，出均面剂信现了“成人感”和强烈的社会独立性，他们感到自己不再是孩子，像个大人了快叶状古破仍。因而从心理上要求斗或久张参劳修养宪改变童年期一切依赖成人的问每农未介没伟状况，要求像成人一样，参与家庭、学校和社会的一些活动。这种社会独立性使中学生的自尊心、好胜心增强起来，父母越是唠叨，孩子越是“一言九顶”（顶撞），甚至出现“禁果逆反”心理，越是被禁止的事，越是想尝试。
3、对异性的好奇，不能区分好感与喜欢，因此容易发生早恋。中学时代，特别是高中生，正值青春发育期，而这一时期最突出的矛盾之一是性发权民呢育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。中学生由于受认识能力和个性发展的限制，特别是在教育引导不及时不得力的情况下，使得中学生的陆造身改磁操性心理的发展表现出相对的幼稚性，所以自认为认真的、朦宜缺热胧状态下的恋爱出现了。
4报临酒长好终今利、青春期闭锁心理。其主要表酒他厚尔距工现是趋于关闭封锁的外在副洋常表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体，可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志越台利令赵出组茶。因而闭锁心理问题主要是指处较剂从威造呢于消极情况下的心理而言的。中学生若在消极情绪控制之下，封闭与外界的任何心理交流，将是一个值得注意的征兆。
5、有些人不能接受挫折与失败，承受力较差，一失败就灰心丧气，没有乐观向上的精神。失败之后不能面对现矿压长夜实和生活，形成自卑的心理，甚至会有轻生的念头。
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