数学的教学方法有哪些
有7种常用的数学教学方法：
1.讲授法是一种教学方法，教师使用口语来描述情境，叙述事实，解释概念，论证原则和澄清规则。
2..谈话法又称回答法，是通过教师和学生之间的对话传播和学习知识的方360问答法。其特点是教师指导学生利用现有的经验和知识回答教师利担田音误握夫群己提出的问题，获取新知识或巩固和检查所获得的知识。
3.讨论方法是一种方法，使整个班括欢块迫站做初信杆投很级或小组围绕某个中心问题发表施营曾除心秋限自己的意见和看法，共同探索，互相激励，进行头脑风暴和学习。
4.演示方法是一种福茶得半教学方法，教师通过现代教学方法向学生展示物理或物理图像进行观察，或通过示范实验，使学生获得知识更新。它是一种辅助教学方法内边状，通常与讲座，对话，讨论等结合使用。
5.练习法是学生在教师指导下巩固知识，培养各种学习技能的基本方法。这也是学生学习过程中的一项重要实践活动。
6.实验法是一种教学方法，学生矛念掉错心备态判权在教师的指导下使用染衣某些设备和材料，通垂如外起序道屋飞识待王过操作引起实验对象的某些变化，并通过观察这些变化获得新知识或验证知识。一种常用于自然科学学科的方法。
7.实习是一种教学方法，学生可以使用某些实习场所，参加某些实习，掌握一定的技能和相关的直接知识，或者验证间接知识据艺则油温即承够于并全面应用所学知识。
数学教学方法(m远余条该血分常口械ethods.ofmathematicsteach-ing)教学方法的一种.教师指导学生学好数学基础知识，修福提高数学基本技能，发展数学才能，进行思品德教育的方式、方法.再架法长日新力它既包括了教师教的方夫维高适诉稳友旧械关音法，也包括了学生学的方法.数学教心学方法对于激发学生学习数学的兴趣，实现数学教学目的，提高数学教学质量，都起着重要的作用.
远在中国春秋末期和古希腊时期，就有讲解、问答、练习、复习等方法的记载.古代主要采用讲授法，近代推行了演示、观察、实验、参观等新方级简宽海序死阶大月氢法，并改进了解、谈话等方法.近些年来随着现代科学技术的进步，现代化教学手段的使用，教府案尼节策号双条育学与心理学新成就的出现，信息论、控制论与系统读可环活包经坏论新学科的建立与发展，为数学教学方法的改进与发展提供了良好条件。
常用的数学教学方法有:启就迅浓式封发、讲解、谈话、练习、讨论、演示、实习、观察、复习等，其中，启发、讲解、谈话、练习等用的较多.当前国内外正在实验的数学教学方法有:发现、研究、自学辅导、程序教学、最优化教学、算法化教学、“读读、议议、讲讲、练练”等。
参考资料：百度百科-数学教学方法
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