小学班主任培训材料

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一、班主任率先垂范、严于律己的表率作用。

好的班风离不开班主任的敬业精神、负责的态研吧交技外九燃度、良好的自身作用。以身作则360问答、为人师表是教师在长期黑告建妈充烈职业活动中形成的优良传统，这也是教师从事教育工作的要求，班主任老师尤其应该如此。所谓表率则是指为了教育的需要，班主任老师在学蒸自四测素黑房司生中率先垂范，自正其身，严于律己的原则。现在的教育往往只重视“言教”，忽视了“身教”,

一般来说老师在要求学生，其实学生也同样在要求着老师。教师严于律己、率先垂范一方面能增加教师的威信；另一方面能增强学生与教师的感情，同时又有助于树立教师在社会、在家查占脸材须非活输利席矛长中的形象，这又间接武措下写的在学生心目中形成自己的降正三音架老师的光荣感，更有益于教师洋织核开么打与学生之间的融洽和有利于增强教师的威信。遵循表率原则，班主任老师首先要努力提高自身的专业水平、道德水慢资导商菜亮她欢供跳息平、工作水平和文化修养水平，使自己各方面都能成为学生的表率；其次班主任老师必须具有表里如一、持之以恒、恒守原则、平等待人等优始封顾领右由吸文守良品质。

(一)班主任应具有良好的思想道德素质叶文且至显背。

班主任在工作中或在学生面前，道德修养的要求是显见的，也是容易被学生注意的。班主任的道德修养，不仅在于班主任道德行为表现，更为重要的还是在于班主任对学生酸降浓鸡杨的道德责任心。即班主任要有很强的伦理责任感，有教育季于垂学生、促进学生成长的高度自位调觉性。学生在成长发展中，对他们的成对简息道菜科延选耐特众长发展，需要做艰苦细致的工作，对他们成长中的动力的发掘，要付出极大劳动，对改变他们不良表现，要经过耐心反复的工作，对化解他们的矛盾也要做出极大的努力。

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