小学生家庭信息调查表

小学生家庭信息调查表

在两千七百多年前,古人就已经会利用烽火传递信息。在当今的二十一世纪里,各式各样的信息纷纷出现,信息的来源也变得多种多样。在每天的日常生活中,家庭成员获得的信息都有哪些?又是通过什么渠道获得的呢?为此,我便进行了一次调查:家庭成员获得的信息信息来源妈妈新闻类：1、现在社会上拐卖儿童的人很多。2、三十名患病贫困儿童有望得到救治。体育类：1、丁俊辉最近频频输球。婆婆生活类：1、菜价有下降的趋势。2、我们现在住的这栋楼准备拆迁。财经类：1、股市正经历大起大跌。我科学类：1、人一天只需要喝5——6次水。2、肺炎患者也容易过敏。通过这次调查,我总结出三点:1、信息与生活的关系很密切,每当人们得到某些与各方面有关的信息时,总会根据信息上的内容去做一些相对的事。例如:5月11日时,妈妈从电视上得知现在社会上拐卖小孩的人很多,便提醒我要小心防范;5月12日时,婆婆从报纸上看到今天是晴天,于是就把冬天时盖的被褥拿出来搓洗晾干;我而在5月10日时从网上看到了有关于科学的信息,便做了相关的实验……2、没个家庭成员关注的信息都各不相同:妈妈主要关注的是新闻类,婆婆想要了解的是生活类,但我更想知道的是科学类。3、各种信息来源途径的使用次数也不致相同,主要是电视与报刊;再则是网络;最后是听人口述和阅读书籍方面等。从以上分析的这三条中,可以得出一个结论:信息与我们息息相关,是我们日常学习生活的根本。

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