六年级生活数学小论文500字以上!!!
问题补充说明：内容要充实，不要太简单，也不要太深奥，展现对生活数学的思考与收获，谢谢啦O(∩_∩)O~
在现实生活中，人们的生活越来越趋向于经济化，合理化.但怎样才能达到这样的目的呢?
在数学活动组里，我就遇到了这样一道实际生活中的问题:
某报纸上报道了两则广告，甲商厦实行有奖销售:特等奖10000元1名，一等奖1000元2名，二等奖100元10名，三等奖5元200名，乙商厦则实行九五折优惠销售。请你想一想;哪一种销售方式更吸引人?哪一家商厦提供给销费者的实惠大?
面对问题我们并不能一目了然。于是我们首先作了一个随机调查。把全组的16名学员作为调查对象，其中8人愿意去甲家，6人喜欢去乙家，成挥断区项老烧亮古也黄还有两人则认为去两家都可以。调查结果表明:甲商厦的销售方式更吸引人，但事实是否如此呢?
在实际问题中，甲商厚每组设奖销售的营业额和参加抽奖的人货措秋景包数都没有限制。所以我讨们认为这个问题应该有几种答案。
一、苦甲商厦确定每组设奖，当参加人数较少时，少于213(1十2+10+200=213人)人，人们会认为获奖机率较大，则甲商厦的销售械分审入然方式更吸引顾客。
二、若甲商厦的每组营业额较多时，它给顾客的优惠幅度就相应的小。因为甲商厦提供的优惠金额是固定的，共14000元(10000+2000+1000+1000=14000)。假设两商厦提供的优惠都是14000元，则可求乙商厦的营业额为2战院里货殖抗果先染80000元(14000÷5%=280000)。
所以由此可得:
(l)当两商厦的营业额都为280000元时，两家360问答商厦所提供的优惠同样多。
(2)当两商厦的营业额都不足280000朝起迅沿临音讨兰图路缩元时，乙商厦的优惠则小于140侵环月置00元，所以这时甲商厦提供的优惠仍是14000元，优惠较大。
(3)当两家的营业额都超过280000元时，乙商厦的优惠报料非轴行征备额实异则大于14000元，而甲商厦的优惠仍保持14000元时，乙商厦所提供的实惠大。
像这样的问题，我们在日常生活中随处可见。例如，有两家液化气站，已知每瓶液化气的质和量相同，开始定的价也相同。为了争取更多的用户，两站分别推出优惠政策。甲站的办法是实行七五折错售，乙站的办法是对客户自第二次换气以后以7折销售。两控始站的优惠期限都是一年。你作为用户，应该选哪家好?
这个问题与前面的问题有很大树相同之处。只要通过你所需要的罐数来分析讨论，这样，问题便可迎刃而穿沙衣地转育族吧爱总解了。
随着市场经济的逐步完善，人们日常生活中的经济活动越来越丰富多彩。买与卖，存款与保险，股票与债券，……都已进入我们的生活模需量设析留岩含.同时与这一系列经济活动相关的挥富势二甚父鸡使利阳数学，利比和比例，利息与利率，统计与概率。运筹与优化，以及系统分析和决策，都将成为数学课程中的“座上客理特引沿苏省说弱抗半”。
作为跨世纪的学生，我们不仅要学会数学知识，而且要会应用数学知识去分析、解决生活中遇到的问题.这样才能更好地适应社会的发展湖杂样春结需跟你和需要。
标签：六年级,论文
