添加一条直线,使图中变成两个三角形?
喂喂喂! 线是没有粗细的, 划一条细线的才是白痴。。。 好粗好直。。
看这个! 红色的才是线!
用非常宽的排笔画一条直线,从右上方向左下方画。直线的宽窄取决于做直线的工具,而不必生硬的套直线的定义。
这个题的出题者的意图是充分展示孩子的想想能力,而非真正的几何知识。
在孩子眼中,直线是没有宽窄之分的,只要是直的。小学四年级这是形象定义的阶段,而非量性定义的阶段。
比如画个圆,问是什么。其中回答句号的也是正确的答案。
用毛笔画 从右上画到左下 就是俩三角形
不同年龄段的孩子思想是不一样的,如果考虑是四年级的小孩,那么一条粗线就可以了,在他们的范围内应该不会纠结于线与面的区别。考虑到粗线和细线就可以了。(如果是我们做可能就会想是不是立体几何啊一类的)。很多事物定理都有局限性,在超出其应用范围时都是错的,而在孩子的知识范围中粗线这个答案应该满足了。题目也是定给孩子的,如果给我们做,大多数人会说题目不严谨一类的。孩子不会那么想!!!!!!!!!!
图是不是一个方形缺个三角?
注意线可以画很粗
标签:使图,添加,三角形
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