自闭症学校tsktkf
有，有很多，在网上搜“2113青岛 自闭 机构5261”之类的都能搜到
不建议上以琳，虽4102然很大，但是1653要排号，而且要排10个月左右才能轮上，对于年龄很小2岁以内的排排还行，要是过了3岁了，趁早找别的吧。
我在青岛某机构，当时是从网上找了N家，一个一个地打电话，终于找到一个说“立刻就可以开始训练”的，就去了，为了防止做广告的嫌疑就不说机构名字了。
去了之后我就很庆幸，我孩子很大了，如果再等，真的就晚了。
除了以琳还有一个梦翔学校2113我的孩子在那很久了 哪里的督导5261都是加拿大回来的 还有4102一位bcbA-d呢 据说1653全国只有两位，一线老师也都是BCBA的在读学员 学历高 海归多，很专业的 孩子生活方面进步很大的，让我们的生活越来越轻松了
我们孩子也2113是这种情况，才六岁，每5261天跟着他身心憔悴，以前总4102以为孩子是发育慢些，现在这种情况真1653的是需要及时的找学校，然后抓紧康复，现在孩子比以前好了很多很多了， 也愿意和我们进行沟通，自闭症，需要耐心，也需要好的老师。
加油吧！
石家庄星桥自闭2113症学校是一所正规的5261民办非营利机构，4102也是石家庄第一家由星儿家长办学的学校。
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对于自闭症患儿来说，接受康复训练是最可靠的方法。但目前康复训练市场存在水平层次不齐、价格高、本地正规机构少。
石家庄星桥自闭症学校是石家庄市残联定点康复机构、区残联定点康复机构，享受国家政策补贴，拥有自己的融合幼儿园，具备语言行为评估（VB-MAPP）及自闭症儿童心理教育评估（PEP-3）。
自闭症的孩子达到一定能力就需要有一个正常的融合的环境来激发孩子的社会性，这需要普教和特教相结合，关于融合，正规的融合幼儿园太稀缺了，为了让自闭症患儿更好的康复，石家庄星桥自闭症学校专门成立星桥幼儿园，按一定比例（8：2）接收特殊儿童，让他们与普通幼儿一起学习、生活，这样既能激发自闭症孩子的社会性，又能让普通幼儿学会尊重、关爱、宽容与忍让，增强他们的成就感与自信心。
去年确实是听说了这家博特立2113学校，他5261们好像是由一些很资深的4102老教师创办的。
听家长们说挺不错的，不过地1653方不是很大进而孩子总容量是比较小的。
而且听说有个PCI社交课程，可以在社交、社会性方面给孩子带来帮助，你可以去看一下。
由于尚不2113明了孤独症的发病5261原因和发病部位,因此仍没有效果4102显着的医疗手段。
从这一意义上讲1653,孤独症目前属于无法治愈的疾病,也就是说,孤独症将长期甚至终生伴随着患者。
如果"治疗"并非仅指医学治疗,而是包括一切能够促使病情好转,增强患儿社会交往能力及适应性的训练疗法,目前各国所使用的方法则是名目繁多。
由于孤独症的各种表现特征可能分散出现在患儿的不同发育时期,且不同患儿的具体表现也各不相同,所以很难进行比较。
在面对不同疗法和训练手段时,不能因某一种方法适合某一患儿,或曾对某一患儿有显着疗效,就把这种疗法视为普遍适用的治疗手段。
孤独症5261(autism)，又称自闭症或孤独性障碍(autistic disorder)等，4102是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder，PDD)的代表性疾病。
《DSM-IV-TR》将PDD分为16535种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3:1～4:1，女孩症状一般较男孩严重。
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