怎来自样理解《未选择的路》一诗中的路360问答?这是什么表现手法?你能从学过菜械清品的课文中找出类似的后例子么？
这首诗实女际是写人生道路。诗人写作的重点却不是那观条已经选择的路，而是那条未选择的路。
诗共四节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第三、四节写未选择的路。
诗人借自然界的道路来表达自己对人生之路的思考,表现诗人不节目笔清畏艰辛地追求事业成的人生态后去跳下分刻球河派缩模度。是借物喻人的手法。小学六年级下《桃花心木》和这个相似。
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