关于“的、得、地”用法区别
问题补充说明:语文中我经常分不清这三个字什么时候用,老是用混,谁能帮帮我?
不少同学对“来自的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通。为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如360问答下尝试,取得了较好的效果。
一、分析例句,明确用法
这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:
1.蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
2.向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
3.小明在海安儿童公园玩得很开心。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么前飞混样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面于这体的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。
二、修改病句,强化认识
这里有一组“的”、“地”、“得”用法欠妥的句子,请大家来当现采降者座须胡波哥“医生”,给这些句子治治病,以强化已有认识。
1.由于李红同学学习勤奋,这次语文测试,她考的特别出色。
2.田野里,农民伯伯正在紧张得收割麦子。
3.助人为乐地小华被市少工存切拉端易控叶请委评为“优秀少先队员”。
(正确用法应为“考得”、“紧张地”和“助人为乐的”。)
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