受访学生家庭基本情况要怎么写

受访学生家庭基本情况要怎么写

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。

正文：

经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在。

父母都在菜市场工作，时间比较紧张，环境不适合小学生。

父母把她放给年迈的奶奶照顾，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学来自习方面的事，长期以来造成学边停作生对学习不重视，作业完成不及时。

在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，虽然我们与表办声船学生相处的时间没360问答有太长了，但是这更加使我们深感责任重大，使我们对接下来的工作更不敢有丝毫的有懈怠之心。

我们知古审垂越医跳载道在接下来的时间里我们的工作不仅仅是如何思乎提高学生的某一次的成绩，更重要的是努力培养学生良好的学习习惯，帮助学生树立正确的理想观念，传授学生学习的方法和技巧，正所谓“授之以鱼不如时本死过授之以渔”。

我想我们会紧紧抓住剩下的时间，努力帮助学生，在提高自身能力的同时翻到孔，也能帮助学生不断进步。

标签：受访,家庭,学生