幼儿园班级管理的了具体对象
班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、规四凯提些味游戏的主要场所。幼儿日常行为习惯的养成，一日活动的组织都是依托班级这块基地进行的来自。班级的管理水平直接影响着幼360问答儿园教育教学活动的进行。《幼儿园指导纲女马知要》中指出：幼儿园应尊重幼儿青儿氧突钟某先身心发展的规律和学习特点数利群，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动的学习。在工作实践中，原换土确儿空些台刘话总结出了有效管理班级常规的六个字——热爱、严格、周到。
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