司马光的群儿才于戏于庭是什么意思？
意思是一群小朋友在庭院里玩耍。
“群儿戏于庭”出自：《宋史》。
原文：
司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》（又称《春秋左氏传》，相传是春秋时期左丘明撰），爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
白话释义：
当司马光七岁的时候，他看起来像个大人一样严肃，听《左氏春秋》的讲玉牛策得字围倍议底解。他非常喜欢它。当他回到来自家时，他告诉他的家人，他已经完全理解了书中的主要思想。从那时起，他如此热心地读书，以至于忘记了寒冷和寒冷。
有一次，司马光和一群小朋友在院子里玩，一个小朋360问答友爬上水池，不小心滑进了水池，掉进水里。其他孩子都跑开了，司马光却平静地拿起一块石头砸向水缸。水箱破了，水流出来了，孩子得救了怎。后来有人在洛阳开封地区画了一幅这一事件的画像，广为流传。
扩展资料：
于，yu，于是迂、纡的本字，本义为曲折。较早的字是在bai“干”的旁边有一条迂曲的线，行路时要绕着走。于，yú，的介词详解：引进与动作行为有关的处所。表示动作行为在何处发生、出现或进行。
“于”所在的介左拿孙宾结构用于动词或谓语之后，作补语。可译为“在”，画她宽附或仍作“于”。
例：身直为闺閤之臣，宁得自引深藏于岩穴邪（西汉·司马迁《报任安书》）
白话释义：身为禁政宫中的臣仆（指宦官）哪能够自身隐退过隐士一样的生活呢?
“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之前，作状语。可译为“在”。
例：韩遂等起凉州，复为中郎将，西拒遂。于望垣硖北，为羌、胡数同考送换万人所围，粮食乏绝（西晋·陈寿《三国志·魏书·吕布传》）
白话释义：直到西北韩遂在凉州在认响卫富相止上句聚众反叛，朝廷才恢复了他中郎将的职族模万数责务，派他带兵围剿韩遂。董卓领兵开到望垣硖以北地区，被羌、错老兴收多少胡数万兵马包围。
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