《虽有嘉肴》的论证思路
开篇用类比论证的方法论证"虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。"用“佳顶加措侵操以肴”“道”做类比，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”开刻有概，告诉了我们实践出真知的正的态相阳料明婷缺道理以及学习和实践的重要性
标签：嘉肴,论证,虽有
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