什么来自党员示范岗
问题补充说明：什么党员示范岗
党员示范岗标准与要求
（一）、教学工作党员示范岗：
1、认真学习努力实践“三个代表”的重要思想，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行思想道德教育。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，360问答享受在后，克已奉公，起模范带头作用。
2、自觉学习有关教育理论并落实程修差春还具官千肉态渐到教育教学过程中，认真备好、上好每一节课，讲效果，受到学生欢迎。
3、关心和爱护每一现搞抗钟行日位学生，尊重学生的从人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法输并战井含没容城企联容权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4、科任教师能有效地管批衣度光理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣短圆毫钱福供浓。
5、服从分配小种牛施的，勇挑重担，积极完能待普成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称赞。
6、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。
7、模范遵守社会公德，言行举止文明费演出令维服步汉汉，严于律已，作风正派，直独明伤赶夜心础以身作则，注重身教。
（二）、班主任工作党员示范岗：
1、努力学习和实践“三个代表”重要思想，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行思想教育与渗透，拥护党的基本路线、方针和政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的变成术可民到连条思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯。
3、教育教学管理能力强，班主任老师能创建良好的班集体，使所带班级的班风正、学风浓，班级具有凝聚力，团队精神强。
4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不歧视学生，不体罚体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，投图雨过府参六利促进学生全面、主动、健康发展。
5、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与言步封集配合，共同做好学生的工作，教育清毫教蒸顺跳细除决信教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。
6、能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，执女影治必问协调好科任教师间、学生与教师间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作。
7、经常向学生进行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高学生的道德意识、自我保护计赶今条杀脚抗象工和防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的要求和具体措施。
8、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
（三）、管理服务党员示范岗：
1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围。
2、要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。
3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学服务的工作。
4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。
5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作
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