小学语文教学方法有哪些

小学语文教学方法有哪些

小学语文教学方法有：讲授法、讨论法、练习法。

讲授法:

讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。教师通过口头语言向学生描绘情耐渗境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。它是教师使用最早的、应用最广的教学方法,可用以传授新知识,也可用于巩固旧知识，其他教学方法的运用，几乎都需要同讲授法结合进行。

2.讨论法:

讨讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。其优点在于能更好的发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生独立思昌困脊维能力、口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。讨论法尺弊的基本要求是:讨论的问题要有吸引力、要善于启发引导学生、讨论结束时要进行小结。新课程背景下讨论法的使用要把握好六个方面。

3.练习法:

学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。从生理机制上说，通过练习使学生在神经系统中形成一定的动力定型，以便顺利地、成功地完成某种活动。

练习在各科教学中得到广泛的应用，尤其是工具性学科(如语文、外语、数学等)和技能性学科(如体育、音乐、美术等)。练习法对于巩固知识，引导学生把知识应用于实际，理论与实际相结合，发展学生的能力以及形成学生的道德品质等方面具有重要的作用。

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