怎样营造学习氛围，提高学习质量

怎样营造学习氛围，提高学习质量

怎样营造学习氛围，提高学习质量？

答：首先，掌握了解的教材，对教材的细枝末节都要认真钻研，并掌握大量的与教学内容有关的信息资料，从更深广的角度分析和理解螦讲教学内容，编写出符合学生实际的教学方案。其次，对教学环节、课堂时间的分配、教学方法、课堂提问、反馈练习、课后作业及板书设计等都要认真筹划。再次，掌握学生的基本情况。了解学生的认知水平、情感需要和学习要求，特别根据学生已有的知识水平，制定适当的教学标准。

其次，及时捕捉学生的听课情绪、神态等间接的反馈信息。透过学生的眼神、情态去识别他们那丰富的表情语汇，透视出他们那灵活跳跃的思想火花，从中推测和判断他们对教师输出的知识信息，是否理解、满意、有兴趣、有疑问，进而迅速调整教学措施，并将教学继续引向深入。再次，教师心理的调控，它包括：教师保持乐观开朗的心情，把课堂变成快乐的场所；调节自己的情绪，对学生要一视同仁，尤其要关心差生；师生关系要亲密，起到亲其师信其道的效果。

总之，导学即课堂以学生为主体展开教学，教师及时准确地收集反馈信息，并以主导、引导、指导等行为参与课堂调控的一种教学行为。它旨在通过学生的自主学习、输出交流、训练巩固、反馈矫正等师生互动行为，来提高教学效益。

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